BioclimáticaUSB: Electiva Bioclimática

ELECTIVA: CONCEPTOS BÁSICOS DE BIOCLIMÁTICA

CONCEPCIÓN DEL CURSO

Esta electiva pretende desarrollar en los alumnos competencias para el análisis del proyecto arquitectónico desde su relación con el clima y el lugar en el cual se emplaza. Las temáticas a desarrollar constituirán el marco teórico a partir del cual los estudiantes podrán conocer los fenómenos físicos y ambientales que afectan la calidad del proyecto arquitectónico (en términos de impacto ambiental y el bienestar de las personas) y que deben ser considerados al momento de proyectar. El entendimiento de la ventilación natural, las condiciones de asoleamiento, las propiedades térmicas de los materiales, la antropometría de los usuarios y las características de la iluminación natural permitirán que estas variables hagan parte del proceso de diseño, en cualquier tipo de proyecto arquitectónico integral.

DESCRIPCIÓN DE LOS CONTENIDOS DE LA MATERIA Y TRABAJO ACADÉMICO

1. Introducción

2. Clima y arquitectura

3. Ergonomía y antropometría

4. Desempeño térmico: ventilación natural, asoleamiento, inércia térmica

7. Propiedades de los materiales

5. Desempeño lumínico: Iluminación natural

6. Desempeño acústico: Acústica arquitectónica

EJERCICIOS PROPUESTOS

1. Taller: Identificar los diferentes tipos de arquitectura, en las diferentes regiones de Colombia, según las condiciones climáticas.

2. Presentación: Identificar las condiciones de preferencia de las personas, para permanecer en un espacio público.

3. Levantamiento de las propias medidas corporales + Taller: Reconocer las diferencias antropométricas de los cuerpos y su influencia en la arquitectura.

4. Construcción de un método y una herramienta para: Clasificar, experimentalmente, algunos materiales según las características térmicas

5. Taller: Calcular el tiempo de reverberación de un ambiente y proponer adecuaciones.

6. Diseño: Proponer las soluciones de aberturas y elementos de control solar para un usuário específico, con necesidades específicas.
7. Instrumentación: Realizar un levantamiento de las condiciones de iluminación de los salones de clase de la Facultad de Artes Integradas.

PROPUESTA DE ARTICULACIÓN DE SABERES

Esta electiva se articula con las materias: Taller Proyectual IV a IX, Construcción I, Construcción III, Instalaciones Especiales, Desarrollo Sostenible I, Desarrollo Sostenible II , Área Urbana, Investigación Formativa I e Investigación Formativa II.

TEXTOS DE APOYO

AVILA, Rosaío; PRADO, Lilia R.; GONZALEZ, Elvia L.. Dimensiones antropométricas de la población Latinoamericana. Editorial Centro Universitario de Arte, Arquitectura y Diseño. México, 2001.
BITTENCOURT, Leonardo. Uso das cartas solares. 4ª edición revisada. Editorial Edulfa. Alagoas, 2008.
BITTENCOURT, Leonardo; CÂNDIDO, Cristina. Intodução à ventilação natural. 3ª edición revisada. Editorial Edulfa. Alagoas, 2008.
DE SOUZA, Léa Cristina Lucas; DE ALMEIDA, Manuela G.; BRAGANÇA, Luíz. Bê-à-Bá da acústica arquitetônica. Editorial Edufscar. Brasil, 2006.
ESTADA, Jairo. Ergonomia. 2^a edición.Editorial Universidad de Antioquia. Medellín, 2001.
HOLDEN, Robert; LIVERSEDGE, Jamie. La construcción en el proyecto de paisaje. Editorial GG. Barcelona, 2011.
MORENO, Santiago. Arquitectura, Hombre y Clima. Publicaciones SENA. Bogotá, 1991.
OLGYAY, Victor. Arquitectura y Clima. Manual de diseño bioclimático para arquitectos y urbanistas. 5ª reimpresión. Editorial GG. Barcelona, 2008.
PANERO, Julius; ZELNIK, Martin. Las dimensiones humanas en los espacios interiores. 11. Editorial GG. Barcelona, 2006.
YAÑEZ, Guillermo. Arquitectura Solar. Aspectos pasivos, bioclimatismo e iluminación natural. Edita Centro de Publicaciones. Secretaría General Técnica. Ministerio de obras públicas y urbanismo. Madrid, 1998.